画鼻子，一场笑料百出的课堂小游戏
《画鼻子》是一篇充满童趣的叙事作文，主要围绕课堂上的画鼻子游戏展开，文中会描写老师在黑板上画好缺鼻子的卡通脸，同学们轮流蒙眼上前添画鼻子的热闹过程，记录下大家或画到脸颊、或画到额头、或画到嘴巴上的滑稽失误，穿插台下同学哄笑、起哄的鲜活细节，最后往往落点在游戏带来的纯粹快乐，或是从中体会到的观察、协作的小道理，满是校园生活的鲜活烟火气。
记忆里的小学三年级教室，后墙总贴着一张缺了鼻子的三毛头像，粉笔灰混着橘子糖的甜香飘在空气里，那是我们每周五下午最盼着的“画鼻子”游戏的专属阵地。
那时候班主任李老师总爱用半节课的时间给我们放风，游戏规则简单得很：蒙住眼睛转三圈，拿着粉笔给黑板上的三毛添上鼻子，画得最正的人能赢一颗裹着透明糖纸的水果糖，我至今记得第一次上场的样子，手心攥得全是汗，布条蒙住眼睛的瞬间，整个世界的声音突然被放大了——后排男生凑在一起的窃笑，同桌趴在桌沿喊“往左往左”的尖叫，还有粉笔在黑板槽里滚动的轻响，转完三圈我早就晕得找不着北，扶着墙摸索了半天，听见李老师在旁边憋着笑说“再往前点就摸到讲台啦”，慌慌张张一笔画下去，布条一摘才发现，我把圆圆的黑鼻子画在了三毛的后脑勺上，全班笑成了一团,连平时最文静的学习委员都趴在桌上直拍桌子。
后来我见过太多比画鼻子有意思的游戏：手机里特效华丽的联机手游，游乐园里惊险刺激的过山车，聚会上花样翻新的桌游，可再也没有哪一次，能像蒙着眼睛站在黑板前那样，心脏跳得快要蹦出来，去年冬天回小学看望李老师，推开教室门的时候，居然看见后墙又贴着那张缺了鼻子的三毛，讲台上还放着半盒粉笔，几个扎着羊角辫的小丫头举着布条争着要上场，其中一个小丫头转完圈晕乎乎的，一笔把鼻子画在了三毛的耳朵边，周围的小朋友笑成了一团，连阳光落在他们扬起的笑脸上,都和我记忆里的模样一模一样。
李老师笑着递过来一根粉笔，说“要不要再试试？”我接过粉笔蒙上眼睛，布条裹住眼睛的瞬间，那些隔着十几年的笑声好像突然叠在了一起，转完三圈我慢慢摸索着黑板的轮廓，耳边好像又听见同桌扯着嗓子喊“往右一点！”，落笔的那一刻摘了布条，看见那个圆圆的鼻子不偏不倚，正好落在三毛脸的中央，旁边的小丫头们拍着手喊“老师画中了！好厉害！”，我站在讲台边,突然就红了眼眶。
原来我们长这么大，一路走一路丢了很多东西：弹珠、跳皮筋、裹着糖纸的水果糖，还有那些为了一点小事就笑到直不起腰的下午，可画鼻子的游戏从来没变过，蒙住眼睛的时候我们会迷路，会慌张，会听见周围各种各样的声音，可只要敢落笔，总有一天，我们会画中那个属于自己的、端端正正的“鼻子”，就像那些在风里飘着的粉笔灰，那些混着橘子糖味的笑声，从来都没有真的消失，它们只是藏在了记忆的黑板上，等你哪天回头，就看见那个缺了鼻子的三毛还站在那里，笑着等你,再添上一笔童年。
